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交流研讨共同提高——淅川县六小和马蹬二小举行校际教研活动

时期:2022-07-28 01:06 点击数:
本文摘要:为了加强学校之间的教育经验交流,提高教育研究工作的理解有效积极开展,提高教师的教育能力和学校品味,2019年3月18日下午,根据事前决定,淄川县六小校长张继钊率领该校语文教师和一部分中层领导开车回到淄川马划二小开展教育研究活动。本次教育研究活动的主要形式是:一是语文教室教育访问,二是交流研究。首先,县六小语文教师根据自己教的年级开展了推门课。课后,两所学校的语文老师开展了教育评价课的交流。 六小讲师和马蹬两小教师开展了讲课、评价课。

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为了加强学校之间的教育经验交流,提高教育研究工作的理解有效积极开展,提高教师的教育能力和学校品味,2019年3月18日下午,根据事前决定,淄川县六小校长张继钊率领该校语文教师和一部分中层领导开车回到淄川马划二小开展教育研究活动。本次教育研究活动的主要形式是:一是语文教室教育访问,二是交流研究。首先,县六小语文教师根据自己教的年级开展了推门课。课后,两所学校的语文老师开展了教育评价课的交流。

六小讲师和马蹬两小教师开展了讲课、评价课。课堂教师报告了自己的教育理念、教育设计、教育方法、自己教育中深刻不足等,课堂教师根据彼此自学的精神,同时承认了教师的优点,同时交流了自己的想法,明确提出了意见和建议。

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随后,两校教师融合平时教学,就高效率课堂积极开展、阅读教学、作文教学等层面开展了解的沟通交流与探寻,获得了彻底一致的观点。教研全过程亲密、人与自然、冷淡,老师们纷纷表示,这类活动不应该常态化。课堂教学是一门令人失望的艺术,所以教师不断进步,因为他们失望了。淄川县六小和马蹬二小这次校际教研活动的积极开展,有效地增进了学校与学校、教师与教师的对话交流,对学校教育教育工作的健康发展发展有力。


本文关键词:交流,研讨,共同,提高,—,淅川县,六,小和,马蹬,银河国际官网app下载

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